Abstract:
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la educación ambiental y el manejo de los residuos sólidos en la Municipalidad Provincial de Chucuito Juli durante el año 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 83 trabajadores, seleccionados de una población total de 298 servidores municipales, mediante la aplicación de la fórmula para poblaciones finitas, considerando un nivel de confianza del 95 % y un margen de error del 4 %. Los resultados evidenciaron que el nivel de educación ambiental de los trabajadores es predominantemente bajo, ya que el 45,8 % se ubicó en este nivel, seguido de un 33,7 % en el nivel medio y solo un 20,5 % en el nivel alto, lo que refleja deficiencias en los conocimientos, actitudes y prácticas ambientales del personal. Asimismo, se determinó que el manejo de los residuos sólidos presenta un nivel mayoritariamente bajo, dado que el 48,2 % de los trabajadores se ubicó en este nivel, el 41,0 % en el nivel medio y únicamente el 10,8 % en el nivel alto, evidenciándose debilidades en los procesos de generación, segregación, tratamiento y disposición final de los residuos sólidos. Finalmente, se concluye que existe una relación positiva moderada y estadísticamente significativa entre la educación ambiental y el manejo de los residuos sólidos, sustentada en un coeficiente Rho de Spearman de 0,428 con un nivel de significancia p = 0,000 < 0,01, lo que permite afirmar que, a medida que se incrementan los niveles de educación ambiental en los trabajadores, tienden a mejorar las prácticas relacionadas con el manejo de los residuos sólidos.
