Abstract:
El presente trabajo de investigación titulado “ Nivel de agresividad en estudiantes de 5° grado de la Institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza Alarcón Juliaca, 2025”. Tuvo como objetivo determinar el nivel de agresividad en los estudiantes de 5° grado. La población estuvo conformada por 172 estudiantes del 5° grado y la muestra fue de tipo censal, considerando los criterios de inclusión y exclusión. Esta investigación tiene enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental y transversal. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento el cuestionario de Agresión de Buss y Perry (AQ), desarrollado por Buss y Perry, un instrumento ampliamente utilizado y demostrado ser válido y confiable en diversas poblaciones. En su versión peruana, fue validada por Tintaya (2017). Los datos fueron analizados con la estadística descriptiva, utilizando programas como Excel y SPSS para obtener frecuencias y porcentajes de las diferentes categorías del nivel de agresividad. Los resultados muestran que el nivel de agresividad tiene un nivel medio 86.0% y nivel alto con 14.0%, respecto a la dimensión agresividad física se halló un nivel medio 55.8%, en la dimensión agresividad verbal se halló un nivel medio 59.3%, en la dimensión ira se halló un nivel medio 52.9% y en la dimensión hostilidad se halló un nivel alto 67.4%. En conclusión se tiene que el nivel de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza Alarcón, es nivel medio en más de la mitad de los estudiantes y seguido menos de la mitad presenta un nivel alto.
