Procesos de contratación directa y su influencia en la oficina de contabilidad del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno periodo, 2025.

Abstract

La presente investigación denominada “Procesos de contratación directa y su influencia en la oficina de contabilidad del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno periodo, 2025” tiene como objetivo determinar el grado de relación que existe entre procesos de contratación directa y la oficina de contabilidad del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno. El procedimiento empleado fue un enfoque cuantitativo, representativo – escala de likert de correlación, no experimental – diseño transversal, con 15 trabajadores con contrato determinado del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno. El método fue una encuesta de 20 ítems sobre ambas variables. El recojo de la información se realizó a través de la encuesta y su correspondiente instrumento el cuestionario. Los hallazgos indican que aproximadamente el 93% cumplen los actos preparatorios siempre, el 62% cumplen el desarrollo del proceso casi siempre, el 39% cumple con la ejecución contractual como regular. Por ende, la presente investigación muestra que si cumple con los procesos de contratación directa de la comisión de contratación de bienes y servicio del instituto, la mayoría de los colaboradores muestran que los actos preparatorios son adecuados, existe un área considerable de mejora. Asimismo, el coeficiente de correlación fue de 0.594, lo que indica una correlación positiva moderada y un p=valor menor al 0.00 mediante el xi cuadrado. Se concluye que a medida que mejora la calidad de los actos preparatorios, se tiende a mejorar la percepción del procedimiento de selección.