Abstract:
El estudio actual titulado Responsabilidad Ambiental Institucional y Prácticas Sostenibles en estudiantes del SENATI ETI en la ciudad de Juliaca 2026 buscó definir la relación entre responsabilidad ambiental institucional y prácticas sostenibles en los estudiantes de la institución. El estudio surge de la necesidad de comprender cómo las acciones ambientales de la gestión institucional, la E.A. y la participación estudiantil se traducen en las prácticas sostenibles que adoptan los estudiantes en el aula. El estudio está diseñado como cuantitativo, correlacional y de tipo transversal. La población total fue de 500 estudiantes del SENATI ETI en la ciudad de Juliaca, y la muestra estuvo conformada por 156 estudiantes, determinada por el muestreo de población finita, con un nivel de confianza del 95% y un margen de error previsto del 6,5%. Se utilizó la técnica de la encuesta y un cuestionario estructurado tipo Likert, organizado por las variables de estudio de responsabilidad ambiental institucional y prácticas sostenibles, para facilitar la recolección de datos. Los resultados descriptivos mostraron que la responsabilidad ambiental institucional predominó en un nivel medio, con un 42,9%, lo que indica la presencia de iniciativas ambientales que requieren fortalecimiento. El nivel de prácticas sostenibles fue alto en un 42,9%. Los resultados del análisis inferencial mostraron un Rho de Spearman de 0,630, con una significancia de 0,000. Los resultados del estudio concluyeron que existía una relación significativa, positiva y fuerte entre las dos variables de estudio.
