Educación ambiental y su relación con las prácticas de manejo de residuos sólidos de los comerciantes de la feria sabatina de Puno, 2026.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la educación ambiental y las prácticas de manejo de residuos sólidos de los comerciantes de la feria sabatina de Puno, durante el año 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, con diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 480 comerciantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 161 participantes. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, aplicándose un cuestionario estructurado con escala tipo Likert, basado en antecedentes teóricos y validado mediante juicio de expertos. Los resultados descriptivos evidenciaron que la mayoría de comerciantes presenta niveles deficientes de educación ambiental, mientras que las prácticas de manejo de residuos sólidos se concentran principalmente en niveles medio y bajo. En cuanto al análisis inferencial, la prueba de Rho de Spearman demostró la existencia de una relación positiva moderada y estadísticamente significativa entre la educación ambiental y el manejo de residuos sólidos (Rho = 0.521; p < 0.05). Asimismo, se encontró relación significativa con las dimensiones de segregación (Rho = 0.488), almacenamiento (Rho = 0.505) y recolección (Rho = 0.585), siendo esta última la que presentó mayor grado de asociación. Se concluye que el fortalecimiento de la educación ambiental influye significativamente en la mejora de las prácticas de manejo de residuos sólidos, lo que evidencia la necesidad de implementar programas de formación ambiental dirigidos a los comerciantes de la feria sabatina, con el fin de promover una gestión sostenible y responsable de los residuos generados en este espacio comercial.