Influencia de la educación ambiental en el cuidado del medio ambiente en el Centro Poblado de Huacapuy, Distrito de José María Quimper - Camaná, 2025.

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue evaluar la relación que existe entre la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente en el centro poblado de Huacapuy, distrito de José María Quimper - Camaná, 2025. La población estuvo conformada por 2532 habitantes y la muestra de 110 pobladores mayores de 18 años. Los resultados evidenciaron que la dimensión cognitiva de la educación ambiental se relaciona de manera positiva y significativa con el cuidado del medio ambiente, presentando un coeficiente Rho de Spearman de 0.330, lo que indica una correlación positiva baja, demostrando que el conocimiento ambiental contribuye al cuidado del entorno, aunque su influencia resulta limitada cuando no se acompaña de procesos de sensibilización y acción práctica. Asimismo, se determinó que la dimensión afectiva de la educación ambiental presenta una relación positiva moderada y estadísticamente significativa con el cuidado del medio ambiente, con un coeficiente Rho de Spearman de 0.599, evidenciando que las actitudes, valores y la sensibilidad ambiental influyen de manera relevante en las prácticas de protección ambiental de la población. Se estableció que la dimensión conductual de la educación ambiental se relaciona positiva y significativamente con el cuidado del medio ambiente, alcanzando un coeficiente Rho de Spearman de 0.501, lo que demuestra que las acciones y hábitos ambientales responsables contribuyen de forma importante a la conservación del entorno. Se concluye que la educación ambiental se relaciona de manera positiva y significativa con el cuidado del medio ambiente en el centro poblado de Huacapuy, sustentado en un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,558 con un nivel de significancia bilateral de 0,000, lo que evidencia una correlación moderada, indicando que a mayor nivel de educación ambiental, mayor es el cuidado del medio ambiente por parte de la población.