Educación ambiental y su influencia el manejo de residuos sólidos en los comerciantes del Mercado Laykakota de la ciudad de Puno- 2026.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación ambiental en el manejo de residuos sólidos de los comerciantes del Mercado Laykakota de la ciudad de Puno, 2026. El estudio fue de tipo básico, con diseño no experimental y correlacional, aplicándose una encuesta a una muestra de 161 comerciantes. Los resultados revelaron que la mayoría de los sujetos posee un nivel de educación ambiental medio (43.5 %); sin embargo, el manejo de residuos sólidos es predominantemente deficiente (86.3 %). En las dimensiones específicas, se halló que la segregación (85.7 %), el almacenamiento (81.4 %) y la recolección (87.5 %) presentan niveles críticos de inadecuación. El análisis inferencial mediante la prueba Rho de Spearman arrojó un coeficiente de correlación de rs = 0.421 con una significancia de p = 0.000, lo que permitió rechazar la hipótesis nula y confirmar una influencia significativa y positiva moderada. Se concluye que, si bien la educación ambiental eleva la conciencia de los comerciantes, esta no es suficiente para optimizar la gestión operativa debido a barreras estructurales como la falta de infraestructura de segregación, recipientes normados y una recolección municipal irregular. Por tanto, para mejorar el manejo de residuos en 2026, es imperativo complementar la formación cognitiva con la intervención técnica y logística en el centro de abasto.